проект для новой неоязыческой секты (осознанно 2014-07-21)

Содержание

1. Основные цели и задачи.

   1. Цель: создание самодостаточного поселения с продуманной природной инфраструктурой для совершенствования созидательного образа жизни (СОЖ - как один из возможных образов высококультурного бытия). (с минимальными зависимостями - соль, бензин, микроэлектроника и пр.)

   2. Задачи:

      1. Собрать и организовать сторонников идеи СОЖ

         1. Обобщить взгляды и идеи.

         2. Выяснить опыт и интересы всех участников (понять кто и где может пригодиться)

      2. Сформировать основные направления действий для достижения целей, например:

         1. определить удобное местоположение будущего поселения с учетом желаний поселенцев, с учетом географического, геоэнергетического, геологического (ресурсного) местоположения; местоположение обуславливающее безопасность (ограниченный подход)

         2. создать трудовые группы различных специализаций,

         3. создать собрание (вече) из признанных специалистов трудовых групп для постановки задач и планировки,

         4. и так далее.

      3. Более подробно формируются на собрании

      4. Формирование и установление основных принципов и уставов.

   Основные принципы: самодостаточность (создание возможностей для независимого сосуществования с системой государства), использование основных национальных интересов, древних знаний, получение новых знаний, совершенствование духа умственного и физического, основанного на труде и знаниях, совершенствование культуры бытия.

2. Возможности и необходимые ресурсы

   (Определяются на собрании)

   1. Исходя из возможностей каждого участника

   2. Обусловленные географическим положением

   3. Вследствие поступления прибыли от торговли

3. Методика и критерии подбора участников проекта

   1. Методика подбора участников:

   2. Критерии выбора участников:

      1. Изначальный подбор семейных пар, имеющих, или которые хотят иметь двоих и более детей

      2. Желание и опыт создания чего либо материального (беспомощьные и больные админы, дизайнеры – бесполезны)

      3. Людям не способным к труду нет места в обществе где все зависят друг от друга

4. Идеи и образы (Определяются и выносятся на собрании).

   1. Изначально предполагается выбор размещения поселения не слишком далеко от районных или областных центров (от 30 до 70 км в радиусе от областных и от 5 до 20 км от районных).

   2. Вблизи рек, полей и лесов. На небольшой возвышенности для обеспечения безопасности и удобства создания природной инфраструктуры, с возможностью дальнейшего расширения.

   3. Исходить из возможностей транспортного сообщения или любого иного сообщения.

5. План создания взаимодействий

   1. Стройка

      1. Определение местоположения и размещения сооружений в совокупности с системами коммуникаций вблизи мест возможного заготовления строевого леса

      2. Постройка гостевого дома на первое время проживания

      3. Постройка гидроэлектростанции с системой водоснабжения для тех-нужд.

      4. Возможность использования солнечной энергии

      5. Возможность использования энергии ветра (водоснабжение)

      6. обеспечение поселения питьевой водой

   2. Транспорт

      1. персональный транспорт (воздушный, наземный, водный)

      2. общественный (железная дорога, автобусный, почтовый транспорт), ближайшие расположения станций.

   3. Связь

      1. Персонифицированная связь

      2. Создание собственных устройств связи

      3. Использование традиционных видов связи (интернет, телефон)

      4. Создание собственного вещания (использование любительских или разрешенных каналов и частот)

   4. Экономика

      1. Минимизация расходов

      2. Использование вторсырья

      3. Использование обесцененного материала

      4. Возможность использование средств облегчения труда и экономии времени

      5. постоянный поиск способов экономии и рационализации трудовых и производственных процессов использую накопленный опыт, собственный и опыт сети Интернет

      План не полон. Так, например, у меня из инструментов только отвёртка и паяльник, а значит помощи от меня и эффективного труда будет минимум, а так же я буду тормозить общий процесс.

      Так же, очевидно, что придётся на первых этапах ограничивать себя в некоторых продуктах и вещах (в силу естественных причин) либо заменять промышленными образцами, но необходимо стремиться сократить этот список. Например, самостоятельно можно изготавливать мыло, масло (подсолнечное, конопляное и пр.), льняные ткани, посуда и пр.

6. Инфраструктура

   1. Производство (для самодостатка и для торговли или обмена)

      1. Заготовка и переработка древесины (стройка) безотходная – подразумевает изначальное плановое использование полной переработки

      2. Заготовки трав, пряностей (Чай из различных трав местности – в лекарственных, профилактических и вкусовых целях)

      3. Заготовка овощей и фруктов (выпуск натурального сока)

      4. Заготовка молочных продуктов (выпуск молока)

      5. Заготовка меда (создание и разведение пасек)

      6. Разведение рыбы (в т.ч. ценных видов)

      7. скота (мясо, шкуры, кожа)

      8. Выращивание ценных пород леса

      9. Рукоделие (изделия из дерева, льна, использование целебных свойств разных растений)

      10. Интеллектуальный труд в т.ч. работа через интернет

   2. Школа (постоянное и свободное времяпрепровождение), основные предметы:

      1. Трудоведение и искусствоведение (музыка, пение, рисование, лепка, мозайка, художественное вышивание, резьба, метало-деревянное мастерство)

      2. Природоведение (геология, география, биология – сбор трав, грибов, ягод, посадка фруктов и овощей, изучение особенностей местной флоры и фауны)

      3. Обществознание (общее мироустройство, политология, психология, социология, различные теории)

      4. Естествознание (математика, физика, химия)

      5. Языковедение

      6. Одновременное преподавание нескольких предметов по группам

      7. Классы составляются из участников СОЖ и их детей, учителя любой желающий, а затем путём отбора голосованиями (игровой процесс с детьми, конкурсная основа и постоянное общение)

      8. совместное обучение использованию сети интернет и современных средств связи и получения информации

      9. изучение приёмов, способов обороны и защиты себя и своих близких

   3. Здравпункт